VI Jornadas de Informática Educativa

martes

Para información sobre la VI Jornada de Informática Educativa
a celebrarse en la Universidad Metropolitana
el 4 y 5 de junio
Visita la página web http://jie6.blogspot.com

Área 1: Aplicación de la Web 2.0 en el ámbito educativo actual. La realidad iberoamericana en el uso de la Web 2.0, Presentación de casos.

ID-Título-Autores-País-Organización

11
El blog como recurso didáctico en un entorno universitario: experiencias de
enseñanza-aprendizaje con estudiantes de Inglés II-USB

Marina Meza- Susanna Turci - Pilar León - Marianella Villegas- Adlin Prieto R.
Venezuela - Universidad Simón Bolívar

5
Herramientas Web 2.0 para favorecer el aprendizaje de la química e ingeniería química
Jesús Marcos Segura Martín
España - UNED

6
El Edublog: Estrategia pedagógica innovadora y reflexiva para el logro de un aprendizaje colaborativo
Ruth Guahmich de Lustgarten
Venezuela - U.E Colegio Moral y Luces Herzl- Bialik

23
Métodos y Experiencias de la Web 2.0. Las Redes Sociales y los Blogs. Una práctica emergente. Estudio de caso: la Red de Educadores Tebas y Blog Transito digital
Sybil Lorena Caballero
Venezuela - Universidad Central de Venezuela - TEBAS

35
Entre redes sociales y educación no formal una experiencia en el Grupo Scout y Guías UPEL IPC Francisco Tamayo
Argenis Rodríguez - Yanette Molina Hernández
Venezuela - Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas

18
Uso de WebQuest como herramienta para la integración de alumnos con discapacidades en la materia Educación Física
Marlís Rodríguez Febres
Venezuela - Universidad Metropolitana

32
PRORED: Un espacio de intercambio para los docentes.
Sofía Áspera - Joel Aguilar
Venezuela - Universidad Metropolitana

28
El wiki como recurso para la redacción colaborativa de resúmenes en la asignatura Francés III (EIM/FHE/UCV)
Joan Valentina Sancler
Venezuela - Universidad Central de Venezuela

22
La Relatoría Asíncrona, Mediante el Uso de los Blogs en la Web 2.0, Como Estrategia Docente Efectiva en la Conversión del Conocimiento
Alberto Enrique Lindner B
Venezuela - Universidad Metropolitana

26
Diseño de un taller sobre el manejo del enfoque Web 2.0 orientado a docentes de Educación Básica
Nabor C. Ruiz Martínez - Marlís Rodríguez Febres
Venezuela - Universidad Metropolitana

20
Experiencia del Uso de la Web 2.0 en un Curso de Introducción a la Computación de la Universidad Simón Bolívar Sede del Litoral
Angel Ernesto Ceballos Van Grieken
Venezuela - Universidad Simón Bolívar

36
Sistemas Wiki: Propuesta de integración como herramienta de trabajo colaborativo para favorecer el aprendizaje significativo en los estudiantes
Aimara Acevedo - Marlís Rodríguez
Venezuela - Aldea Educativa - Universidad Metropolitana

Área 2: Estado actual de la Web 2.0 de cara a las necesidades educativas actuales. Tendencias a corto, mediano y largo plazo.

ID - Título – Autores – País - Organización

7
¿Qué conocen los docentes sobre la Web 2.0?
Nelly Meléndez - Magally Briceño - Migdy Chacín
Venezuela - Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada y Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

25
Wikis, su uso en educación
Marlís Rodríguez Febres
Venezuela - Universidad Metropolitana

Área 3: Experiencias en el uso educativo de software libre.

ID – Título – Autores – País - Organización

8
UN MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE - PLATAFORMA WEB MOODLE
Rosana Caraballo Colmenares
Venezuela - Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

14
Experiencia en el uso de la plataforma de gestión de contenidos educativos “Moodle” en el Sistema de Educación a Distancia de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela
Nayesia Hernández Carvajal - Norelkis Riera Romero
Venezuela - Universidad Central de Venezuela

17
HERRAMIENTAS DE MODDLE PARA LA EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
Carlos Brito - Hugo Hernández - Lisbeth Pacheco
Venezuela - Universidad de Carabobo

37
Una experiencia educativa en el uso del software libre en el Municipio Baruta
Adriana López
Venezuela - Alcadía de Baruta - Universidad Metropolitana

Área 4: Generación de conocimiento y nuevos entornos de aprendizajes.

ID – Título – Autores – País - Organización

2

La segunda generación web. Nuevos Entornos de Aprendizajes Innovadores en el Espacio Europeo de Educación Superior

Eloy López Menenses - María Jesús Miranda Velasco

España - Universidad de Extremadura


3

Propuesta de integración de discapacitados en la Universidad Metropolitana, apoyados en las Tecnologías de la Información y Comunicación

Milagros Briceño - Ivonne Harvey

Venezuela - Universidad Metropolitana


1

La Enseñanza de la Historia y el uso de Internet

María Elena Del Valle

Venezuela - Universidad Metropolitana


29

Diseño y evaluación de un programa para el desarrollo de competencias docentes en profesores de la Universidad Metropolitana

Elena Franklin de Martínez - Luis Miguel Villar Angulo

Venezuela - España Universidad Metropolitana - Universidad de Sevilla


24

Aula-reciclaje, una Web que promueve el aprendizaje colaborativo de estudiantes de sexto grado que participan en un proyecto de reciclaje

María Isabel Bautista - Mariella Azzato

Venezuela - Aldea Educativa - Universidad Simón Bolívar


9

Mujeres y TICs en la educación superior: tipologías en cuanto a su actitud hacia el uso de las mismas.

Migdalia de Montes de Oca - Julio Barroso

Venezuela - España

Universidad Metropolitana - Universidad de Sevilla


30

Experiencia de innovación educativa con el uso de las Tics- Programa universitario de formación integral PROMETEO

Rosario Silva

Venezuela - Universidad Metropolitana


12

Competencias para la interacción en entornos mixtos usando las tic

Maritza Rojas de Gudiño - José Gómez Zamudio

Venezuela - Universidad José Antonio Paéz


34

Herramientas de apoyo al aprendizaje y estrategias didácticas aplicadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en una asignatura de Introducción a la Programación en Ingeniería. Análisis de tres experiencias

Carlos Brito - Hugo Hernández - Lisbeth Pacheco

Venezuela - Universidad de Carabobo


21

Incursión en la modalidad B-Learning para la facilitación del aprendizaje en estudiantes de la asignatura Algoritmos y Estructura de Datos I - Universidad de Oriente

Isbhet E. Muñoz R.

Venezuela - Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta


19

Propuesta de un ambiente de aprendizaje para la enseñanza de la “Estadística” basado en la modalidad de estudio B-Learning

Carlos A. Suniaga

Venezuela - Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre


15

Portafolio virtual de evidencias de aprendizaje como instrumento de evaluación soportado en un sistema gestor de aprendizaje

Alberto Eloy Carrillo Vargas - Esperanza Aguilar de Flórez - Edwin Vargas Galvis

Colombia - Universidad Industrial de Santander


31

Eficacia de la simulación

Carlos Michelsen

Chile - Universidad Gabriela Mistral


38

Inclusión y tecnología: desde la mirada de una nativa digital

Deyanira Núñez – Venezuela

Academia Nearcus


39

Edublogs: Una revisión teórica

María Cecilia Fonseca

Venezuela - Universidad Metropolitana


13

Cibergogía, educación y nuevas tecnologías

Tulio Valentiner

Venezuela - Universidad Metropolitana

Mesa Redonda: La WEB 2.0 y el software libre en la creación de ambientes y recursos para el aprendizaje en la Educación superior.

Computación Ubicua ¿Hacia dónde vamos?

Visitar http://gbonalde.blogspot.com/

Edublogs: Una revisión teórica

Inclusión y tecnología: desde la mirada de una nativa digital

Una experiencia educativa en el uso del software libre en el Municipio Baruta

Sistemas Wiki: Propuesta de integración como herramienta de trabajo colaborativo para favorecer el aprendizaje significativo en los estudiantes

Entre redes sociales y educación no formal una experiencia en el Grupo Scout y Guías UPEL IPC Francisco Tamayo

Herramientas de apoyo al aprendizaje y estrategias didácticas aplicadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en Introducción a la Programación

Eficacia de la simulación

PRORED: Un espacio de intercambio para los docentes

Experiencia de innovación educativa con el uso de las Tics Programa Universitario de Formación Integral PROMETEO

Diseño y evaluación de un programa para el desarrollo de competencias docentes en profesores de la Universidad Metropolitana

Métodos y Experiencias de la Web 2.0. Las Redes Sociales y los Blogs. Una práctica emergente. Estudio de caso: la Red de Educadores Tebas...

Diseño de un taller sobre el manejo del enfoque Web 2.0 orientado a docentes de Educación Básica

Wikis, su uso en educación